Entretien avec Can Umudum, Tuna Aygün et leurs musiciens

Que signifie la musique pour vous ?
La musique n’est pas seulement un art, c’est aussi une voix pour transférer nos émotions. Nous nous sentons bien quand on fait de la musique. La musique n’est pas seulement pour amuser les gens, elle a plusieurs objectifs. C’est comme la littérature, c’est la façon d’exprimer nos sentiments.

Comment avez-vous décidé de former un groupe de musique ?
Nous avons rêvé d’être musiciens et de former un groupe depuis le début du collège. Il y a 8 ou 9 ans que j’ai commencé à jouer de la guitare. J’ai grandi en écoutant de la musique. Comme je me sentais très proche de la musique j’ai toujours eu le rêve d’être musicien.

Au collège, nous nous sommes rencontrés et nous avons rêvé de former ce groupe ensemble. Pour toute ambition, il faut rêver, être un peu rêveur.

A part les instruments que vous jouez maintenant, quel(s)
instrument(s) auriez-vous voulu jouer ?
Can : Comme je l’ai dit avant, je joue de la guitare. Mais si j’avais eu la chance de jouer d’un autre instrument, j’aurais voulu jouer de la batterie, du piano ou du saxophone.
Tuna : Moi aussi, j’aurais voulu jouer du saxophone.

Quel est votre groupe de musique préféré ?
C’est une question vraiment difficile. Généralement nous écoutons des groupes anciens. Nous faisons du Hard Rock. On écoute énormément de groupes. Par exemple, ces temps-ci, on écoute Muse, Mor ve Ötesi, Alter Bridge, Queen, Scorpions etc. On aime le Hard Rock et donc c’est vraiment difficile de dire un groupe précis.

Quelles sont les retours que vous avez reçus des personnes qui ont assisté à votre concert ?
Comme l’année dernière, nous avons eu de bons retours à propos du concert. Quand on choisit les musiques, on essaie de s’adresser presque à tous les spectateurs car sinon les personnes qui vont s’amuser seront juste une minorité et ce n’est pas quelque chose qu’on veut faire.
Gül PEŞKİRCİOĞLU - Burcu BALDEMİR

Les spectacles samedi

Présentation de l’atelier de Mr Philippe Boulay.

Nous avons assisté à l’atelier 3 qui a été animé par M. Philippe Boulay. L’atelier a commencé à 9 heures et s’est terminé à 11 heures. Il y avait les troupes du lycée Saint Benoît İstanbul, du lycée Saint Joseph İstanbul et celle du lycée Tevfik Fikret Ankara. Monsieur Boulay a commencé à se présenter rapidement à cause du temps qui leur était attribué, puis il a voulu connaitre le nom des participants. Il a ensuite décidé que connaitre seulement leurs noms n’était pas suffisant. Il a donc voulu savoir de quelle école ils venaient. Il a aussi donné quelques règles, les élèves se sont mis en cercle et ont regardé le sol. A ce moment-là il leur a expliqué l’importance du regard (par exemple si quelqu’un rit ou est triste, on doit le regarder dans les yeux pour établir et garder le contact.)
Puis le responsable M. Boulay a dit que, pour se présenter, il ne suffisait pas de dire seulement son prénom mais qu’il fallait aussi détailler son parcours. Donc, pour les connaître mieux, il leur a demandé ce qu’ils voulaient faire dans le futur, des données plus personnelles et pourquoi ils aiment le théâtre.
Puis il a continué à donner des règles importantes pour le théâtre. Par exemple, il leur a dit qu’il ne fallait pas s’excuser si on faisait une erreur, qu’il ne faut pas bouger pour rien quand on est sur scène et le plus important était de ne pas oublier les points en fin de phrase. C’est la chose la plus importante car il faut que les spectateurs comprennent que leur parole est finie. Deux élèves du lycée Saint Benoît lui ont demandé s’ils pouvaient s’assoir, il leur a répondu négativement.
Il leur a dit que c’était irrespectueux et que s’ils voulaient vraiment s’assoir, ils devaient s’asseoir dans le cercle seulement. Donc les deux élèves se sont assis dans le cercle.
Ensuite, M. Boulay a demandé à Gökberk Aydın, élève du lycée Tevfik Fikret Ankara, le style de musique qu’il aimait. Gökberk lui a dit qu’il aimait le jazz puis il a commencé à chanter. M. Boulay lui a demandé de chanter mais en fredonnant. Pendant cette activité, nous avons remarqué que tout le monde s’est bien amusé. Puis, M. Boulay leur a donné des papiers aux participants pour qu’ils puissent écrire un souvenir d'enfance qui les a marqués. Une fois que les élèves ont terminé d’écrire, il a demandé s’il y avait des volontaires pour nous lire leur souvenir. Quatre élèves se sont portés volontaires. Pendant cette activité, M. Boulay est intervenu à plusieurs reprises pour leur donner des explications
sur leurs performances. Il leur a expliqué qu’il fallait utiliser tout l’espace et lire les souvenirs en utilisant les mouvements. Il leur a répété également que le point à la fin d’une phrase était très importante car la fin d’une phrase, c’est du silence et que le silence est égal à dix mots.
Pour finir, M. Boulay a raconté également un de ses souvenirs d’enfance. Tout le monde était très attentif.
Tout ce que nous avons vu durant cet atelier, nous confirme que M. Boulay a essayé de donner des conseils très importants aux acteurs. Ada Arikanoglu- Rabia Nantu

Interviews avec les responsables d’atelier

CARNET EN POCHE: Interview avec Madame Albertine İtella

Bonjour, bienvenue au Tevfik D’or. Tout d’abord on voudrait vous connaître. Est-ce que vous pouvez nous parler de vous ?
Je suis Albertine Ittela. Je suis comédienne. J’ai commencé à faire du théâtre en 1997. L’année prochaine ça va faire 20 ans. J’enseigne le théâtre depuis 5 ans.

Comment avez-vous décidé de participer aux Tevfik d’Or ?
Ce n’est pas la première fois que je participe aux Tevfik d’Or. Ce n’était pas vraiment une décision personnelle. C’était une proposition qui m’a été faite par Philippe Boulay qui est aussi membre du jury et qui y participait déjà. Il m’a dit qu’il manquait un membre de jury. J’ai trouvé ça intéressant parce qu’effectivement j’enseigne le théâtre depuis pas mal d’années. Je suis une francophile et j’aime la langue française. Savoir que j’allais passer quelques jours avec des élèves turcs qui apprennent le français et qui le parlent, qui jouent des pièces en français, ça m’a intéressée.

Quelle est la place du théâtre dans votre vie ? Et selon vous quelle doit être la place du théâtre dans notre vie ?
Bon c’est simple, c’est mon métier qui me permet de gagner ma vie mais aussi de me construire, parce que je pense que quand on a un métier comme celui-là, on ne fait pas seulement ses heures de travail et on rentre chez soi, on y pense tout le temps. On entend du théâtre partout, on est tout le temps en train de penser à ce qu’on va pouvoir prendre dans la vie de tous les jours pour la mettre dans ce qu’on va créer, c’est un aller-retour incessant.
Là je suis très mal placée car je n’ai aucune leçon à donner mais ce que je trouve intéressant c’est qu’aux élèves, ça leur apprend à travailler ensemble.
Parce que dans un parcours scolaire on est souvent seul face à ses cours, face à ses examens, et on ne travaille pas beaucoup avec ses camarades de classe. Ce qui est intéressant dans le théâtre, c’est qu’il n’y a pas de perdant ou de gagnant, on réalise quelque chose ensemble, tout simplement. Quand ça se passe bien c’est forcément une joie partagée, quand ça se passe mal (ça peut arriver) on est jamais vraiment tout seul, même dans un monologue, même dans un spectacle avec une seule personne sur scène, il y a des techniciens, il y a des personnes qui font la production, la personne qui s’occupe des costumes, c’est vraiment un travail collectif. Je pense que le théâtre nous apprend tout ça.

Malgré les évènements que nous avons vécus à Ankara, pourquoi avez-vous accepté de venir ?
Mais j’habite à Paris, il y a eu une explosion à paris et je n’ai pas décidé de déménager et de quitter Paris. Donc à partir du moment où un certain nombre d’attentats mortels terribles ont eu lieu juste à côté de chez moi et que je n’ai pas décidé de changer de ville ou de pays, je ne vois pas pourquoi je ne viendrais pas à Ankara. De toute façon on est dans un monde compliqué et malheureusement on est de moins en moins sûr qu’une catastrophe ne nous attend pas. Entre les attentats et la criminalité urbaine dans certains pays, le meilleur moyen de résister c’est de continuer à faire ce qui nous semble nécessaire.

Pourquoi avez-vous choisi de faire cet atelier ?
Alors c’est pareil, une fois qu’on vient en tant que membre du jury, c’est quelque chose qui nous est proposé, comme je le disais à Paris j’enseigne à l’université, mais j’enseigne aussi au lycée et en fait je crois que j’aime bien travailler avec les adolescents. J’aime bien cette tranche d’âge (entre 15 et 18 ans), c’est parfait. J’apprends autant que ce que je peux transmettre.
C’est jamais les mêmes élèves, c’est jamais la même énergie, donc je suis obligé d’être à l’écoute, de trouver en moi-même des choses nouvelles à chaque fois, c’est un bon défi. En général ça se passe bien.
Les élèves que je rencontre de Tevfik Fikret sont des élèves très sympathiques, très motivés, très curieux, joyeux, avec une belle énergie, je suis contente.

Informations générales

Nous sommes très heureux et très fiers de vous annoncer la 15ème édition de notre festival de théâtre lycéen francophone, les Tevfik d’Or !
Cette année encore le lycée Tevfik Fikret d’Ankara ouvrira ses portes aux jeunes comédiens du monde francophone pour quatre jours de rencontres théâtrales et d’échanges menés en langue française .
Nous sommes donc impatients de vous accueillir dans notre ville, du 13 au 16 mai 2015, pour partager avec vous quelques jours de joie, de bonheur et de théâtre.

Informations sur le déroulement des Tevfik d’Or :

Arrivée
Dès votre arrivée à Ankara, votre troupe est prise en charge : un bus vient vous chercher à l’aéroport, à la gare routière ou ferroviaire. Il en va de même pour le jour de votre départ.

Représentations, répétitions et ateliers
Les représentations ont lieu l’après-midi. Une pièce doit durer au maximum cinquante minutes.

Chaque troupe a l’occasion de répéter une fois sur scène avant la représentation. La répétition a lieu dans la matinée du jour du spectacle. Notre établissement s’engage aussi à vous fournir des accessoires de base nécessaires à votre représentation.

Les matinées sont rythmées par des ateliers animés par des metteurs en scène professionnels, qui sont également les membres du jury le plus souvent. Chaque troupe est tenue d’y participer avec ses responsables pour bénéficier ainsi d’une vision enrichissante de la pédagogie théâtrale.

Après chaque spectacle, les spectateurs rencontrent les comédiens et le metteur en scène de la pièce pour échanger lors du « POINT CHAUD ». Chaque troupe est vivement invitée à y prendre part.

Repas
Sont offerts à chaque troupe, les déjeuners pris dans l’établissement et aux professeurs, les dîners organisés pendant la durée des Tevikd’Or.

Les déjeuners et autres en-cas consommés lors des sorties et visites sont entièrement à la charge des participants.

Activités de loisirs et visites (lire aussi notre conseil aux responsables des « troupes hors-frontières »)
Une visite de la citadelle d’Ankara, du Mausolée d’Atatürk et du Musée des Civilisations Anatoliennes est offerte.

Lors des visites et sorties, notre établissement prend en charge le transport des troupes et des accompagnateurs.

D’autres animations sont proposées sur le campus (jeux et concours sportifs notamment).

Responsabilités

Le lycée est responsable des participants aux Tevfik d’Or dans les limites de l’établissement et au cours des visites qu’il organise. Toutefois les élèves restent sous la responsabilité et l’autorité de leurs accompagnateurs pendant toute la durée du festival. Ceux-ci sont priés de se joindre à eux et de les encadrer lors des visites et représentations.
En outre, les participants accueillis dans les familles sont aussi sous la responsabilité et l’autorité de leurs hôtes : ils sont donc tenus d’en respecter les règles.

Calendrier :

Dates du festival : du 13 au 16 mai 2015
Date limite de réception des dossiers dûment complétés : 02 mars 2015
Date d’arrivée à Ankara : au plus tard le mercredi 13 mai au matin

Modalités d’inscription :

Vous trouverez ci-dessous le formulaire d’inscription aux Tevfik d’Or.
Nous vous prions de respecter le calendrier. Toutefois, si vous dépassiez les dates d’inscription, contactez-nous dès que possible afin que nous puissions, dans la mesure du possible, prendre en compte votre participation.

Attention
Pour des raisons de logistique, les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte. Nous vous recommandons donc de bien lire les éléments qui suivent.

Chaque dossier d’inscription devra comporter les pièces suivantes :
– Le formulaire d’inscription aux Tevfik d’Or 2015 dûment complété.
– Une brève présentation vidéo de la troupe.
– Des photos de la troupe pendant les répétitions.
– Une photo d’identité de chaque comédien. Cette photo servira pour la constitution du dossier remis au jury. Elle devra respecter les critères suivants : format .jpeg, avec nom, prénom, âge et rôle du comédien.
Le dossier d’inscription nous sera transmis par internet uniquement.

Droit à l’image
Nous vous prions de faire compléter et signer par les comédiens de votre troupe ou par les parents ou les responsables légaux des comédiens mineurs, ce formulaire individuel concernant le droit à l’image que vous voudrez bien nous remettre lors de votre arrivée.

N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques, problèmes, cas particuliers, afin que nous puissions vous aider. Vous pouvez nous contacter à :
info@lestevfikdor.com

Vous pouvez également consulter notre site qui vous permettra d’obtenir de plus amples renseignements sur les Tevfik d’Or :

Tevfik d’Or 2019

Hébergement :

Dans la mesure du possible, les comédiens sont reçus dans les familles de nos élèves. Elles ont la réputation d’être très accueillantes.
Aucun frais de logement n’est donc demandé ! Mais si vous le souhaitez, votre troupe peut séjourner, à ses frais, dans un hôtel que nous pouvons vous conseiller et même réserver.
Quant aux responsables des troupes, ils sont logés dans des hôtels* réservés par notre établissement.

*Pour une réservation en chambre individuelle, il faudra compter une participation personnelle d’environ 50 (cinquante) euros par jour.

Conseil aux responsables des « troupes hors-frontières »

La Turquie est un pays qui regorge de richesses culturelles et touristiques. Pour les troupes qui viennent de l’étranger, n’hésitez pas programmer une escapade en Cappadoce ou bien à Istanbul par exemple avant ou après votre séjour à Ankara !

Entretien avec Madame la directrice

 

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Cela fait 14 ans aujourd’hui que les Tevfik d’Or continuent. Est-ce que vous pouvez nous dire qui a eu l’idée d’organiser ce festival ? 

M. Alexandre Abellan /Lycée Sainte Pulchérie. Pour le 35ème anniversaire de la fondation de notre école.

Est-ce que vous pouvez définir le festival des Tevfik D’Or en trois mots et nous dire pourquoi vous les avez choisis ?

L’amitié (les jeunes venus de différents pays, passent ensemble quatre jours et deviennent amis.), le théâtre parce que c’est l’une des premières branches artistiques qui existent depuis l’antiquité. La langue française qui est une très belle langue, une langue universelle et les jeunes nous disent leurs messages par le biais du français.

Pourquoi cette année y-a-t-il moins de troupes que les années précédentes ?
Le lycée Saint Joseph ne peut pas y participer cette année parce que les acteurs ont travaillé la même pièce que l’année dernière.

Quels sont les différentes activités que vous aimeriez ajouter pour les festivals suivants ?
Je ne sais pas, c’est à vous, les jeunes de nous faire des propositions.

Pensez-vous que ce festival devrait être pérennisé? Pourquoi ?
Oui, bien sûr. C’est devenu une tradition.

A votre avis quels sont les aspects les plus difficiles dans l’organisation de ce festival ? Pourquoi ?
De trouver des familles d’accueil. Les parents parfois ne sont pas d’accord pour recevoir des jeunes chez eux.
Chaque année il y a des troupes différentes venues du monde entier.

Que pensez-vous de cela? A votre avis, cela peut-il poser des difficultés ?
Non., cela permet d’entrer en contact avec d’autres cultures. À mon avis, c’est enrichissant.

Pensez-vous que les Tevfik D’Or est une chance pour les élèves de sociabiliser ?
Bien sûr. Ils apprennent d’abord à organiser une activité.

Pouvez-vous voir toutes les représentations? Pour quelles raisons ?
Oui, j’assiste à tous les spectacles j’aime beaucoup le théâtre. c’est un bon travail.

Quel est le moment que vous préférez durant ces 4 jours ? Pourquoi ?
Le moment de la distribution des prix à la fin du festival, quand tout le monde est content.

Başak Öztürk—İpek Su Demirel

Bienvenue !

Bienvenue sur le site des TEVFIK D’OR, le festival de théâtre  du lycée Tevfik Fikret d’Ankara.[Form id=”3″]